Terugblik

Congres ‘Anders Organiseren’

Meer informatie

Pijlers

Loopbaanmogelijkheden en professionaliseren

Duurzame ontwikkeling van onderwijsprofessionals en leidinggevenden

Home
Loopbaanmogelijkheden en professionaliseren

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Aenean massa. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Donec quam felis, ultricies nec, pellentesque eu, pretium quis, sem. Nulla consequat massa quis enim.

Activiteiten en doelstellingen 2026

Professionaliseren

Visieontwikkeling collectieve ambitie doorgaande lijn opleiden, begeleiden, professionaliseren gekoppeld aan NAPL.

Er zit (nog) geen urgentie op deze pijler en dat maakt dat het goed is om samen stil te staan wat wij hiermee willen.
  • OMN
Beoogde resultaten en producten
Wij hebben als OMN een visie en collectieve ambitie op professionaliseren en loopbaanontwikkeling. Wij maken hierbij de link naar (onder andere) het NAPL.
  • NAPL | Vragenlijsten
  • NAPL | Strategievorming

Netwerken en professionalisering van coaches, inductie, schoolleiders, zij-instroom, starters en onderwijsprofessionals

Leren gebeurt op veel plekken en is soms ook versnipperd. Om deze reden willen wij netwerken faciliteren.
  • OMN
Beoogde resultaten en producten
Er zijn regionale netwerken voor ontmoeting, inspiratie, professionalisering en het samen aan de slag gaan met gezamenlijke vraagstukken.
  • Netwerken

Loopbaangesprekken

Nu weten mensen niet altijd de weg te vinden als zij iets anders willen en daarvoor niet bij hun eigen bestuur terecht kunnen.
  • Transvita
Beoogde resultaten en producten
Wij kunnen mensen in de sector behouden door met hen mee te denken wanneer een functie of plek niet meer past.
  • Ontwikkelkansen voor onderwijsassistenten
  • Digitale Loopbaanverkenner
  • Regioloket | Transvita

Loopbaanpaden PO-VO-MBO mogelijk maken

Mensen willen soms overstappen, maar weten niet hoe. In de ene sector is er een overschot aan mensen en in de andere een tekort. Hoe kunnen wij hier beter op anticiperen?
  • Amersfoort Eemland
Beoogde resultaten en producten
Er is een duidelijk beeld wat mogelijke loopbaanpaden tussen de sectoren zijn en hoe dit gefaciliteerd kan worden.

Netwerk en verbinden huisacademies

Er is behoefte aan duidelijkheid in aanbod.
  • OMN
Beoogde resultaten en producten
Er is een kaart van het aanbod van huisacademies en het is helder waar en hoe men gebruik wil maken van elkaar.
  • Event | Lerende volwassene in een lerende organisatie

Oriëntatie op leiderschap

Wij willen mensen met leiderschapsambitie iets kunnen bieden.
  • OMN
Beoogde resultaten en producten
Er is een training voor mensen met leiderschapsambitie om zich te oriënteren op een professionaliseringstraject.
  • Programma | Oriëntatie op leiderschap

Professionaliseringsactiviteiten en netwerken gericht op HR, leidinggevenden en onderwijsprofesessionals

Wij moeten op zoek naar waar nog behoefte is aan aanbod en waar wij vooral gebruik kunnen maken van wat er is.
  • OMN
Beoogde resultaten en producten
Wij hebben regionaal aanbod waar het (sub)regionaal niet is of te klein is om op te pakken.
  • HR-themabijeenkomst | Samen werken aan de toekomst van de onderwijsarbeidsmarkt
  • HR-themabijeenkomst | AI en wendbaar organiseren

Inspiratiedag schoolleiders

Het verbinden van schoolleiders met elkaar en met de regio, en het bieden van ‘social support’ via inspiratie en kennisuitwisseling rondom vraagstukken.
  • OMN
Beoogde resultaten en producten
Ontmoeting tussen schoolleiders op basis van thema’s die spelen binnen de doelstellingen van de onderwijsregio.

Beeldcoaching

Het uitproberen van verschillende manieren om starters te begeleiden.
  • Gooi- en Vechtstreek
Beoogde resultaten en producten
Behoud en professionalisering door beeldcoaching.
  • Training Beeldcoaching | Aanmelden
  • Interview Beeldcoaching | Je ziet wat werkt en dat geeft vertrouwen

Doelstellingen en activiteiten 2025

Doelstellingen 2025

  • Stimuleren en faciliteren van onderwijsprofessionals om zich te blijven ontwikkelen, formeel of informeel.

  • Er is een helder overzicht van de bestaande professionaliseringsmogelijkheden en de mogelijkheden die we vanuit de onderwijsregio aanbieden.

  • Schoolleiders zijn zich ervan bewust wat het betekent om leiding te geven aan een opleidingsschool en breder een lerende organisatie. Schoolleiders weten elkaar te vinden als lerend netwerk om dit verder vorm te geven.

  • De HR-medewerkers hebben een belangrijke rol in het creëren van randvoorwaarden voor het behalen van de doelstellingen van de onderwijsregio. Zij worden betrokken bij het uitwerken van de plannen en zijn samen een lerend netwerk.

  • Er is een mogelijkheid voor onderwijsprofessionals om te onderzoeken welke loopbaanmogelijkheden zij hebben.

  • Er is aandacht voor de vitaliteit van medewerkers.
Activiteiten 2025

Overleg gezamenlijke thema’s

Overleg tussen programmaleiders partnerschappen, kwartiermaker en regiegroep om gezamenlijke thema’s verder uit te werken. Bekijk agenda.

Leiderschapstraining

Regionaal aanbieden van persoonlijk leiderschapstraining. Zoals het programma ‘oriëntatie op leiderschap’.

Transvita Loopbaancentrum

Onderzoeken wat het loopbaancentrum van Transvita regionaal kan betekenen.

Loopbaanmogelijkheden en professionaliseren in het nieuws

Activiteiten

Kick-off Werkgeluk & Leiderschap

Werkgeluk is iets wat direct samenhangt met hoe je stuurt, keuzes maakt en het gesprek voert in je organisatie. Meld je aan voor de Kick-off bijeenkomst Werkgeluk & Leiderschap.
Bekijk
Publicaties

Save the date!

Transvita bestaat 10 jaar en dat vieren we vrijdag 25 september met een mini-festival.
Bekijk
Activiteiten

Carrièrebeurs en lancering digitale loopbaanverkenner

We blikken terug op de carrièrebeurs met natuurlijk de lancering van de Digitale Loopbaanverkenner
Bekijk
Bekijk alle berichten

Bekijk ook de andere pijlers

Arbeidsmarktvraagstuk

Matchen, werven en kansrijk organiseren

Opleiden en inductie

Begeleiden

Doelstellingen

  • Stimuleren en faciliteren van onderwijsprofessionals om zich te blijven ontwikkelen, formeel of informeel.

  • Er is een helder overzicht van de bestaande professionaliseringsmogelijkheden en de mogelijkheden die we vanuit de onderwijsregio aanbieden.

  • Schoolleiders zijn zich ervan bewust wat het betekent om leiding te geven aan een opleidingsschool en breder een lerende organisatie. Schoolleiders weten elkaar te vinden als lerend netwerk om dit verder vorm te geven.

  • De HR-medewerkers hebben een belangrijke rol in het creëren van randvoorwaarden voor het behalen van de doelstellingen van de onderwijsregio. Zij worden betrokken bij het uitwerken van de plannen en zijn samen een lerend netwerk.

  • Er is een mogelijkheid voor onderwijsprofessionals om te onderzoeken welke loopbaanmogelijkheden zij hebben.

  • Er is aandacht voor de vitaliteit van medewerkers.

Activiteiten

Overleg gezamenlijke thema’s

Overleg tussen programmaleiders partnerschappen, kwartiermaker en regiegroep om gezamenlijke thema’s verder uit te werken. Bekijk agenda.

Leiderschapstraining

Regionaal aanbieden van persoonlijk leiderschapstraining. Zoals het programma ‘oriëntatie op leiderschap’.

Transvita Loopbaancentrum

Onderzoeken wat het loopbaancentrum van Transvita regionaal kan betekenen.