We spraken Wilke van Beest, onderzoeker aan de HU over het meten van impact van thema-aanvragen of projecten met de door hen ontwikkelde Impactkaart

Transvita bestaat 10 jaar en dat vieren we vrijdag 25 september met een mini-festival.

Als voorzitter van Onderwijsregio Midden-Nederland PO zet Martijn van Elteren zich in om samenwerking in de regio te versterken en toekomstbestendig te maken.

De thema-aanvraag maakt het mogelijk om met drie besturen uit de regio te onderzoeken hoe zij de Leerkracht Veerkracht Toolkit voor hun scholen praktisch zouden kunnen inzetten.

De onderwijsregio’s Utrecht Stad en Midden-Nederland voeren vanaf 1 augustus 2026 een gezamenlijke, uniforme stagevergoeding in voor studenten in het primair onderwijs om duidelijkheid, gelijkwaardigheid en samenwerking te versterken.

Je kunt veel zelf organiseren, maar als het te groot is, moet je over je eigen erf heen.

De onderwijsregio’s Utrecht Stad en Midden-Nederland PO hebben gezamenlijk onderzoek laten uitvoeren naar Samen Opleiden binnen de regio.

Samenwerken is geen doel. Het is een middel. Lees hier het interview met Fluenta-bestuurder en regiegroeplid Harry de Vink.

Beeldcoaching ondersteunt leerkrachten in hun dagelijkse praktijk en helpt hen vitaal en met plezier voor de klas te blijven.

Aurélie van Lieshout, coördinator zij-instroom bij Transvita, over het belang van de juiste match en goede begeleiding bij zij-instromers.

Je hoeft niet alles tot in detail uit te werken. Maak eerst ruimte om samen te ontdekken wat er mogelijk is.

De onderwijsregio is geen orgaan en ook niet zomaar een pot geld. Het is een kans om samen iets te bouwen wat niemand alleen voor elkaar krijgt.

Vanuit Onderwijsregio Utrecht-Stad en Onderwijsregio Midden-Nederland geven we de opdracht om een 'foto' te maken van de huidige partnerschappen. Samen bepalen we de volgende stappen als het gaat om afstemmen op kwaliteitscultuur.

Meintje Spijker, directeur-bestuurder van Stichting Onderwijsambassadeurs, vertelt hoe professionals van buiten het onderwijs structureel en menselijk het verschil maken als onderwijsambassadeur in de klas.

"De bereidheid om elkaar echt te zien als collega's en te zeggen 'wij gaan de samenwerking aan' is er. We richten ons op het belang van het onderwijs in de hele regio.”

Iedereen heeft een mening over onderwijs. Het is aan onderwijsprofessionals om te laten zien wat goed onderwijs is en waarom dit beroep zo waardevol is.

De energie en bereidheid om samen te werken is groot. Juist de mensen uit de praktijk willen direct aan de slag. Door hen de ruimte te geven zijn er allerlei waardevolle initiatieven ontstaan.

Wat als we de kracht van samenwerking écht benutten om impact te maken in het onderwijs? Voor Martijn van Elteren, voorzitter van Onderwijsregio Midden-Nederland, is dat geen vraag, maar een missie.